RhetCanada 2023 Call for Proposals

RhetCanada 2023 CONFERENCE CALL FOR PROPOSALS
RhétCanada 2023 : APPEL À COMMUNICATIONS

Due January 20, 2023
Date limite le 20 janvier, 2023

Conference held in association with the 2023 Congress of the Humanities and Social Sciences
May 30-June 1, 2023

Colloque dans le cadre du Congrès 2023 pour les Humanités et les Sciences Sociales
30 mai – 1er juin 1, 2023

York University, Toronto, Ontario, Canada

La version française suit. 

Rhetoric, Reckonings, and Re-imaginings

Our theme this year echoes the overall theme of Congress 2023, “Reckonings and Re-imaginings.” Within the context of Congress 2023’s focus on issues of social justice, decolonization, and race, reckoning is not only closely intertwined with both re-imagining and rhetoric, but is also a term that encompasses the past, present, and future.

Past: In finance a reckoning is a summing up of past expenses and in religious practice it is a frank and honest recounting of an individual’s past life (in both cases with a view to judgement). Similarly, from the standpoint of social justice a reckoning entails a full historical account of actions that have resulted in oppression or damage, with the goal of acknowledging those actions and their past and present effects on the people who suffered them. Such a reckoning could be national, social, or cultural, and it involves a re-imagining of the past in which the historical perspective is shifted from that of the dominant society to that of the oppressed or victimized. What are the rhetorical means by which people who are oppressed or marginalized establish their own history and presence to themselves or to others, or the means by which the people in a dominant group are persuaded to undertake or accept such a re-imagining?

Present: A reckoning is also the point at which bills become due and payment must be made. From a social justice standpoint, it is a time when the weight of historical wrongs and obligations can no longer be shirked and present change is necessary. Martin Luther King Jr. alludes to this sense of a social reckoning in his “I Have a Dream” speech when he frames the universal freedom and justice promised by the founders of America as an unfulfilled “promissory note” that must now be honoured. But such a reckoning requires a re-imagining of the present, so that instead of its being merely another moment extending a history of justice delayed, it becomes a kairotic juncture at which acknowledgement, reconciliation, and reparation are immediately necessary and possible. What are the rhetorical approaches that can overcome the inertia of the past and establish the urgency of present social transformation and action?

Future: Finally, in navigation, reckoning is a process of setting a course to a future position based on the present position and anticipated conditions. In this sense, reckoning involves not only identifying a future destination but also defining how to get there. Both processes involve a re-imagining of what is possible, a transcending of present ideas about where we could go and about our capacity to travel there. What rhetorical strategies can influence people to imagine new social or political possibilities and to work toward fulfilling them?

From the forensic to the epideictic to the deliberative, rhetoric is an integral part of reckoning in all its senses, and we welcome submissions on the role rhetoric plays or has played in producing a more inclusive and honest account of the past, in sparking transformative social action in the present, and in charting new destinations for a better and more just future.

Open Call for Rhetorical Studies

Conference presentations are not limited to the year’s theme. The society welcomes papers on all aspects of rhetoric, in English or French:

  • Rhetorical studies of Canadian public discourse, as well as public discourse in any global setting
  • Rhetoric in popular culture and everyday life
  • Rhetoric and the media, film, gaming, and visual culture
  • Rhetoric and identity, women’s/gender studies
  • Rhetoric and the physical environment
  • Rhetoric and the body, sports, or performance
  • Rhetoric in the fine arts and literature
  • Rhetoric and writing studies
  • Rhetorical education or training
  • Rhetoric in various disciplines and professions
  • Rhetoric of legal, medical, or scientific discourse
  • Rhetorical discourse analysis
  • Rhetorical genre studies
  • Biographical research on rhetors or rhetoricians
  • Rhetorical theory, criticism, and/or history

We foster dialogue among scholars from diverse disciplines and professions who are interested in rhetoric. We welcome not only mainstream rhetorical scholarship, but also “rhetoric in/and” a wide variety of domains or disciplines and through interdisciplinary frameworks that join rhetorical theory with theories from other domains. Given the focus of our association, papers should draw explicitly on relevant rhetorical scholarship associated with the proposed topic.

Presentation Formats

RhetCanada 2023 is an in-person conference that includes a limited hybrid element. Most presentations will take place in person and will be streamed, but a number of synchronous online presentations will also be scheduled. Online streaming and presentation will take place via Zoom.

There are two possible formats for in-person or online presentations:

  • Regular paper: A twenty-minute presentation scheduled as part of a three-person panel. A half-hour Q&A follows the three papers. Online delivery is synchronous.
  • Lightning paper: A 10-12 minute condensed presentation as part of a three-person panel. A 25-30 minute Q&A follows the three papers. Online delivery is synchronous.

You can submit an individual proposal or you can submit a proposal that is part of a panel. Panel proposals must include a proposal for the panel as a whole as well as individual proposals for each paper to be given at the session. All three paper proposals for a panel must be accepted for the panel to run.

Submit your Proposal

By January 20, 2023, send your proposal to Bruce Dadey, RhetCanada President (badadey@uwaterloo.ca).

Proposals can be in English or French, but French proposals must also supply a full English translation for the review committee. Proposals should follow these guidelines:

  • Submit an attachment in .docx or .doc format.
  • The first page should have all personal and contact information (full name, position, institutional affiliation, address, e-mail, etc.). Proposals for panels should include the names of all presenters.
  • If you are an undergraduate or graduate student, also include on the first page your program name and year of study, and state your willingness to submit your draft by May 1 (see “Student Paper Feedback” below).

Within the following pages of your proposal, include the following:

  • The title of your presentation.
  • The proposed format for your paper. Indicate whether your paper is a regular or lightning paper, and whether you would like to present in person or online.
  • A brief abstract (max. 50 words) for inclusion in the programme. Please make the abstract clear and interesting to the educated public and to journalists who may seek to interview conference presenters.
  • A proposal of 200–350 words that indicates the central importance of rhetoric to the inquiry and how it contributes to existing rhetorical scholarship.
  • A brief selected bibliography (ten items maximum), including all works cited in your proposal and other key works you plan to refer to in your presentation.

Acceptance

All proposals will be peer-reviewed by our advisory committee. Proposers will receive email notifications in mid-February stating whether their proposal has been accepted.

To be included in the program, presenters must confirm that they will attend the RhetCanada conference and pay their conference and association fees by March 31.

Student Paper Feedback

We invite graduate and undergraduate students to present and attend. The following process applies to students whose proposal is accepted:

After your proposal is accepted, submit a paper draft by May 1 to Bruce Dadey (badadey@uwaterloo.ca). This shows that you are committed to presenting and participating, and it enables us to provide you with personalized feedback, presentation tips, mentoring, and encouragement to enhance your presentation. Submit a 5-8 page double-spaced draft in Microsoft Word format. This draft should approximate the “script” of your 20-minute oral presentation. You will receive feedback on your draft by May 15.
In addition, by May 29, any students who wish to apply for the Michael Purves-Smith Graduate Student Paper Award or the RhetCanada Undergraduate Paper Award must also submit a final draft of their approved oral presentation and any slides or handouts. The Prize Committee will evaluate your written material and oral presentation delivery. See the awards’ Terms of Reference for more information.

The RhetCanada Conference Experience

We aim to schedule all sessions in plenary format (all participants attend), rather than in concurrent sessions. Plenaries offer participants a larger audience and foster the growth of a community of rhetorical scholars through discussion, debate, and shared experience.

We expect presenters to participate in all (or most) other sessions, not just those in which they present. As a bilingual society, we may combine French and English presenters in panels.

Other RhetCanada events will be held in association with the conference (details to be announced in the programme):

  • RhetCanada banquet (May 30)
  • President’s Reception (May 31)

Burkean Parlours

In addition to formal presentations, our conference includes Burkean parlours, open conversations in which all conference attendees can participate. The parlours have specified topics, and usually begin with brief (three-minute) informal statements by three conference presenters, after which any attendee at the conference can contribute to the conversation. Topics for the parlours are set by the executive and conference planning committee, and you may be asked at a later point if you would like to give an opening statement for one of the parlours.

Fees

All attendees must pay the following fees before they can present at the conference:

  • Congress registration fee: See the Congress Registration Webpage. This fee allows you to attend Congress. Note that registration fees increase after March 31.
  • Association fee: Regular members $50; students, underemployed, retired, or unwaged $25. This fee finances the RhetCanada conference specifically, and is paid at the time that you pay your Congress fees.
  • RhetCanada membership fee: Regular members $55, students $25. This fee makes you a RhetCanada member. See our Join Us page for ways to pay your membership fee.

Student subsidies for association and membership fees are available. Congress and RhetCanada association fees are waived for students identifying as Black or Indigenous. Email Bruce Dadey, RhetCanada President, for more information (badadey@uwaterloo.ca).

Deadlines

Proposals due: January 20
Confirm attendance and pay Congress and association fees: March 31
Student draft submission: May 1
Student final draft submission: May 29
RhetCanada membership fee payment: May 30

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Session thématique : « Rhétorique, Reconnaissance et Ré-imagination »

Le thème du colloque de cette année, « Rhétorique, Reconnaissance et Ré-imagination »  , fait écho au thème général du congrès de 2023, « Confronter le passé, réimaginer l’avenir », qui se concentre sur les questions de justice sociale, de décolonisation, de racisme. Dans ce contexte, notre inspiration s’appuie sur le terme anglais « reckoning » (reconnaissance), qui par ses multiples sens, entremêle à la fois la réimagination et la rhétorique, mais qui embrasse aussi le passé, le présent et le futur.

Passé : en finance, le terme anglais « reckoning » signifie faire les comptes complets des dépenses effectuées ; dans la pratique religieuse, il signifie un examen honnête de la vie passée d’un individu, dans les deux cas avec un jugement en ligne de mire. Du point de vue de la justice sociale, il s’agit de la prise en compte et de la reconnaissance des actions historiques qui ont eu pour conséquence l’oppression ou le dommage, avec pour but reconnaître ces actions et leurs effets passés et présents sur les personnes qui les ont subies. Une telle reconnaissance peut être nationale, sociale, ou culturelle, et implique de réimaginer le (regard sur le) passé en déplaçant la perspective, depuis celle de la société dominante, à celles des personnes opprimées ou des victimes. Par quels moyens rhétoriques les personnes opprimées ou marginalisées peuvent-elles établir leur propre histoire et leur présence vis-à-vis d’elles-mêmes ou des autres, ou par quels moyens les personnes appartenant à un groupe dominant peuvent-elles être persuadées d’entreprendre ou d’accepter une telle reconfiguration du passé ?

Présent : « reckoning » indique aussi le moment où une facture est due et doit être payée, le moment où il faut rendre des comptes. Du point de vue de la justice sociale, c’est le moment où le poids des erreurs et des obligations historiques ne peut plus être éludé et qu’un changement est nécessaire dans le présent. Martin Luther King Jr. Y fait allusion à cette signification sociale lorsqu’il présente le projet des fondateurs des États-Unis d’Amérique comme un chèque qui doit être honoré. Mais une telle reconnaissance demande de réimaginer le présent de telle sorte qu’au lieu de prolonger l’histoire d’une justice sans cesse reportée, il devienne la conjoncture opportune où la reconnaissance, la réconciliation et la réparation deviennent immédiatement nécessaires et possibles. Quelles approches rhétoriques sont susceptibles de dépasser l’inertie du passé et d’établir l’urgence présente d’une transformation et d’une action sociale ?

Avenir : enfin, en navigation, « reckoning » signifie établir le trajet vers une positon future à partir de la position présente et de l’anticipation des conditions. Dans ce sens, le terme comprend non seulement la détermination de la destination, mais aussi de la façon de l’atteindre. Ces deux processus impliquent de réimaginer ce qui est possible, de dépasser les idées présentes sur la direction que nous pensons pouvoir prendre et notre capacité à le faire. Quelles stratégies rhétoriques peuvent influer sur la capacité à imaginer de nouvelles possibilités sociales et politiques et à travailler à leur réalisation ?

Du judiciaire, à l’épidictique et au délibératif, la rhétorique participe à tous les sens du terme « reckoning ». Nous invitons ainsi à proposer des communications sur le rôle que la rhétorique joue ou a joué dans la production d’une prise en compte plu inclusive et honnête du passé, dans l’éclosion d’une action sociale transformatrice et dans la détermination de nouvelles destinations pour un futur meilleur et plus juste.

Un large appel pour les études en rhétorique

Les propositions de communication pour le colloque ne sont pas limitées au seul sujet de la session thématique. Les propositions relatives à tous les aspects de la rhétorique sont bienvenues, en français ou en anglais :

  • Des études sur le discours public au Canada, ou dans n’importe quel autre contexte global ;
  • théorie de la rhétorique, critique, et/ou histoire de la rhétorique ;
  • rhétorique dans la culture populaire et dans la vie quotidienne ;
  • rhétorique dans les médias, les films, les jeux et la culture visuelle ;
  • rhétorique et environnement physique ;
  • rhétorique du corps, du sport et de la performance ;
  • rhétorique des arts et de la littérature ;
  • rhétorique et identité, études de genre, études féministes ;
  • rhétorique au sein de différentes disciplines et professions ;
  • analyse du discours rhétorique et études génériques ;
  • rhétorique du discours politique, légal et public ;
  • recherches biographiques sur des rhéteurs et des rhétoriciens ;
  • aspects rhétoriques de la sociolinguistique et de la sémiotique.

Nous favorisons le dialogue entre les chercheuses et chercheurs issus de disciplines et de contextes professionnels variés et qui s’intéressent à la rhétorique, au sens le plus large. Notre but n’est pas seulement d’accueillir le courant dominant de la recherche en rhétorique, mais bien d’encourager l’exploration de la rhétorique au sein d’une grande variété de domaines ou de disciplines, et en suivant des méthodes et des cadres interdisciplinaires où la théorie rhétorique croise celle d’autres domaines. Dans tous les cas, étant donné le focus de notre association, les communications doivent s’appuyer sur la recherche en rhétorique pertinente et associée au sujet proposé.

Formats de présentation

Le colloque de RhetCanada 2022 se tiendra de façon plénière (physiquement) avec une part limitée d’hybridation. La plupart des présentations se feront en personne et seront en même temps diffusées en ligne, mais un certain nombre de présentations en ligne synchronisées seront également prévues. La diffusion en ligne et ces dernières présentations se feront via Zoom.

Il y a deux formats de présentation disponibles :

  • Normal (20 minutes) : présentation de 20 minutes au sein d’un panel de trois présentations ; une demi-heure de questions-réponses suit les trois présentations. La diffusion en ligne est synchronisée.
  • Présentation-éclair (10-12 minutes) : présentation condensée de 10-12 minutes au sein d’un panel de trois présentations ; une session de questions-réponses de 25-30 minutes suit les trois présentations. La diffusion en ligne est synchronisée.

Vous pouvez soumettre une présentation individuelle ou comme une partie d’un panel. Les propositions de panel doivent inclure une proposition pour le panel dans son ensemble ainsi que des propositions individuelles pour chacune des présentations qu’il comprend. Toutes les propositions du panel doivent être acceptées pour que le panel soit intégré au programme.

Soumettre une proposition

Pour le 20 janvier 2023 au plus tard, les propositions de communication doivent être adressées à Bruce Dadey, Président de RhetCanada (badadey@uwaterloo.ca).

Les propositions peuvent être soumises en français ou en anglais, mais les propositions en français doivent être accompagnées d’une traduction anglaise complète pour le comité d’évaluation.

  • Soumettre un seul fichier au format .docx ou .doc.
    Sur la première page du document, indiquer les informations personnelles et de contact (nom, prénom, affiliation scientifique, adresse postale, e-mail, etc.).
  • Les propositions de panels doivent inclure les noms de tou.te.s les intervenant.e.s.
  • Si vous êtes étudiant.e en premier cycle ou dans un cycle supérieur, mentionnez l’intitulé et l’année de votre programme d’études et signifiez votre intention de soumettre une version provisoire de votre intervention pour le 1 mai 2021 (voir section « retour sur les propositions d’étudiants »)

Sur les pages suivantes, nous vous demandons de fournir les éléments suivants :

  • Le titre de votre présentation.
  • Le format que vous souhaiteriez utiliser pour votre présentation: nous vous prions d’indiquer le format pour votre présentation  (voir plus haut la section « formats de présentation »).
  • Un bref résumé (50 mots maximum) à inclure dans le programme. Nous vous prions de le rendre clair et intéressant pour un public averti, ainsi que pour les journalistes qui souhaiteraient interroger les conférenciers.
  • Une proposition de 200 à 350 mots montrant le rôle central de la rhétorique dans votre réflexion et comment cette dernière contribue à la recherche en rhétorique.
  • Une brève bibliographie (10 références maximum) reprenant l’ensemble des travaux cités dans votre proposition, ainsi que toute autre étude majeure à laquelle vous comptez faire référence dans votre présentation.

Notification d’acceptation

Toutes les propositions seront évaluées en double aveugle par les membres élus de notre comité d’évaluation. Les proposant.e.s recevront une notification d’acceptation ou de refus vers la mi-février.

Pour être incluses dans le programme, les personnes qui présentent doivent confirmer leur participation au colloque RhetCanada et payer leurs frais d’inscription au colloque pour le 31 mars 2023.

Procédure pour les propositions d’étudiant.e.s

Les étudiant.e.s de premier cycle ou de cycle supérieur sont encouragé.e.s à soumettre des propositions et à assister à notre colloque. Lorsque leur proposition est acceptée, ils ou elles sont prié.e/s de suivre la procédure suivante :

  1. Après que votre proposition aura été acceptée, nous vous prions de soumettre, pour le 1er mai 2023, une première version de votre intervention à Bruce Dadey (badadey@uwaterloo.ca). Cela montrera que vous vous engagez à faire une présentation et à participer au colloque, et cela nous permettra de vous fournir un retour personnalisé, des conseils de présentation, un suivi et un encouragement pour améliorer votre présentation. S’il s’agit d’une présentation orale, veuillez soumettre un projet de 5 à 8 pages en interligne double dans un fichier au format Word. Ce projet doit approcher au plus près le « script » d’une présentation orale de 20 minutes. Vous recevrez un retour sur votre projet pour le 16 mai 2022 au plus tard.
  2. En outre, pour le 29 mai 2023 au plus tard, les étudiant(e)s qui souhaitent postuler pour le prix Michael Purves Smith pour une présentation d’étudiant.e de troisième cycle ou bien pour le prix destiné aux étudiant.e.s de second cycle doivent soumettre une version finale de leur présentation orale acceptée, ainsi que les éventuels slides ou exemplier de support à la présentation. Le comité du prix évaluera la présentation écrite et la performance orale. Pour plus d’information, voir le règlement des distinctions RhetCanada.

L’expérience du colloque RhetCanada

Nous tâchons d’organiser notre colloque annuel sous la forme de séances plénières (qui rassemblent tou.te.s les participant.e.s), plutôt que sous la forme de sessions parallèles. Cela permet aux participant.e.s de toucher un plus large public et favorise le développement d’une communauté de chercheur.euse.s en rhétorique à travers la discussion, le débat et le partage d’expérience.
Nous prions les personnes qui présentent d’assister à toutes les sessions (ou du moins, à la plupart), et non pas seulement à celles où sont programmées leurs interventions. En tant que société bilingue, nous mélangeons les oratrices et orateurs francophones et anglophones dans les sessions.

D’autres événements liés à l’association se tiendront dans l’espace du colloque (les détails seront annoncés prochainement) :

  • Le banquet de l’association RhetCanada (30 mai 2023)
  • La réception du Président (31 mai 2023)

Entretiens Burkiens

En plus des présentations de format classique, notre colloque comprend des « Entretiens Burkiens », des tables de conversation ouvertes, auxquelles toutes les personnes participant au colloque peuvent assister. Ces tables de conversation ont des thématiques spécifiques et commenceront généralement par des déclarations informelles de trois personnes participant au colloque, après lesquelles toutes les personnes participant au colloque pourront contribuer à la discussion. Les thèmes des entretiens sont établis par le comité exécutif et le comité d’organisation du colloque, et vous pouvez être sollicité.e pour faire une déclaration d’ouverture pour l’une des tables de discussion.

Frais d’inscription

Tous les participant.e.s au colloque doivent s’acquitter des frais suivants avant de faire leur présentation :

  • Les frais d’inscription au congrès: voir la page Web sur l’inscription au Congrès. Ces frais vous autorisent à participer au congrès. Notez que ces frais augmentent après le 31 mars.
  • Les frais d’inscription au colloque de l’association : 50 CAD pour les membres réguliers ; 15 CAD pour les étudiant.e.s, les personnes sous-employées ou sans salaire. Ces frais financent spécifiquement le colloque RhetCanada et sont réglés en même temps que les frais d’inscription au Congrès dans son ensemble.
  • Les frais d’affiliation à la société RhetCanada: 55 CAD pour les membres réguliers ; 25 CAD pour les étudiant.e.s. Ces frais vous permettent de devenir membre de la société RhetCanada. Voir notre page « devenir membre » pour plus d’informations concernant les différents moyens de paiement.

Des subsides pour les frais d’association et d’affiliation pour les étudiant.e.s sont disponibles. Les frais d’inscription au congrès et au colloque de l’association RhetCanada sont diminués pour les étudiant.e.s idendifié.e.s comme Noirs ou Indigènes. Envoyez un email à Bruce Dadey, président de la société (badadey@uwaterloo.ca) pour de plus amples informations.

Dates butoir

Soumission de la proposition : 20 janvier 2022
Confirmation de participation et paiement des frais d’association : 31 mars 2023
Présentation étudiante, version provisoire : 1er mai 2023
Présentation étudiante, version finale : 29 mai 2023
Paiement des frais d’affiliation à la société : 30 mai 2022